佛山市中黄星瑜港澳子弟学校

岗位：

MYP 协调员

教学特色

1. 落实 IB 中学阶段探究式教学框架，搭建螺旋递进课程体系
2. 衔接 PYP 与 IBDP 学段，做好初高中国际课程过渡规划
3. 统筹单元评估与跨学科活动，培养学生思辨与实践能力

Tingting 老师主要负责校内 MYP 项目的整体管理与教学统筹工作，熟稔 IB MYP 官方课程框架、学段培养目标与校内评估标准，统筹初中阶段各学科课程排布、单元教学设计审核、阶段性学业测评组织等各项教务工作。立足 IB 全学段贯通培养思路，衔接小学 PYP 与高中 IBDP 课程内容，合理规划学段知识衔接方案，帮助学生平稳完成国际课程学习过渡。主导策划社区设计、跨学科主题探究等 MYP 核心实践项目，监督学科作业、过程性评价的落地执行，同步跟进学生日常学情与成长档案记录。联动各科任课教师定期开展教研会议，优化校本 MYP 教学方案，为学生后续升入 IBDP 高阶课程夯实学科基础与综合素养。